本帖最后由 福和中学老师 于 2014-4-18 11:56 编辑
因为你所表达的意思不是很清楚,所以需根据你帖子内容分别提出一些问题 1、“社会主义公有制的放卫星59年到62年你知道饿死多少人吗”,——你知道刘是什么时候当上国家主席的,之前刘、邓主管什么工作,浮夸风是谁刮起来的?为什么现在他们的《著作》里都找不到他们那段时间的相关指示文章(按常理不可能没有)? 看来你也对“饿死人”很感兴趣,我所知道的是这样,开始有“饿死千万人”之说,然后2000万、2500万,后来有人把改开后搞出来的两组数据用“公式”计算再做技术处理变成等于3600万,写书出版发表“饿死3600万”,又有说4000万,还上升到6000多万,本人还看过外网有更多的(至今让一些人兴奋异常),那么就你所知道的事实运用你的智商判断出结果是多少? 2、“还有就是你所谓的(每个人刚出生就意味着终生享受五大福利:住房、教育、医疗、工作、养老),去问问你的父母和你身边的老人有没有享受过或是享受过多少”——社会主义公有制什么时候开始实行人民就什么时候开始全面享受五项福利,否则就是假的,你的思维是不是这样的? 【用不着问我的父母是我亲身经历,农村有合作医疗,单位有公费医疗,那时公社级医院的医生水平不是现在县级能比的;读书全免费,上大学就开始领工资,毕业国家分配工作;我家住的房子就是当年集体建造的,一个生产队基本上住一个很大的屋子,人们就像一个大家庭那样和睦相处,互相关心,互相爱护,互相帮助,还有农村有线广播、文化室之类,我还知道70年代龙川有一个大队建设了“社会主义新农村”,一排排崭新房子分配给了农民,现在还没被“钢筋水泥”取代】 3、“82年前一家人挤在一间泥砖屋”,——实际上50、60年代就象样的泥砖屋也不是很多,假设74年你“一家人挤在一间泥砖屋”,现在你住上了宽敞明亮的水泥房(帮你再加上车子)值得自豪(2014——1974=40年),如果社会主义公有制再建设40年至现在,你的一家人还是“挤在一间泥砖屋”里,你的思维应该是这样的吧? 4、“资本主义私有制有目共睹(也包括社会主义私有制)”——这句不太好理解,因为周边大部分人没有亲自出国目睹过资本主义国家,那么只能从媒体上“共睹”,即大家都看到资本主义国家里都有资本家的高楼、汽车……,还有绅士、打工族、乞讨队伍的人群……,还有警察昼夜巡逻,岗亭林立,即便如此有时还会上演打砸、绑架、抢劫、偷盗、杀人,还有令人心惊肉跳的枪战、恐怖袭击……许多人不明不白死掉成了冤鬼,当然也有灯红酒绿专供有钱人作乐的地方如会所等,还有……说不尽,你的意思是不是这些繁华景象? 【社会主义社会是共产主义社会的过渡阶段,是需要消灭压迫剥削的,私有制只会扩大压迫剥削,因此你的“社会主义私有制”是个比较新的概念】 5、“至于剥削嘛,东莞是世界工厂,早些年是怎样的你或许略有耳闻”—— 不知何意,东莞是世界工厂吗?另外世界工厂就不剥削人吗?,东莞是全国贫困地区都有不少女孩子为了生活去打工的地方,也主要是香港、澳门很多男人享受资本主义红利去寻欢作乐、逍遥的地方,早已臭名昭著,何止“略有耳闻”!那么你最欣赏东莞社会的是哪一类的“工厂”? 6、“教育嘛,解放后到文革时代我不知道你村里出了多少大学生”——50年代我老家附近方圆十余里人口六七千能读信写信的“秀才”不过三几个。大寨大队党支部书记陈永贵同志(后来当国务院副总理)43岁开始认字识字,当时全国展开扫盲运动。那么根据你的思维逻辑应该出多少大学生才是合理的? 又如果继续走近40年的社会主义公有制道路,今天的教育会是什么景象?大学生素质会怎样?大学生越多越好吗?
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