老A，你对共产党有偏见吗？

福和中学老师

山野村夫 发表于 2014-4-17 00:52
吃苦头

是指刘某某在社会主义公有制让国民温饱问题得不到解决时，提出：“三自一包，四大自由”时被打倒 ...

原来你果然就是这么思维的。你的本来面目终于暴露了。

山野村夫

什么叫本来面目，是事实吗

山野村夫

79年后不是还走这条路，才会有今天的好日子

我有个意见

很傻很天真~~~~~~~~~

福和中学老师

山野村夫 发表于 2014-4-17 01:29
79年后不是还走这条路，才会有今天的好日子

因为你所表达的意思不是很清楚，所以需根据你帖子内容分别提出一些问题

    1、“社会主义公有制的放卫星59年到62年你知道饿死多少人吗”，——你知道刘是什么时候当上国家主席的，之前刘、邓主管什么工作，浮夸风是谁刮起来的？为什么现在他们的《著作》里都找不到他们那段时间的相关指示文章（按常理不可能没有）？

    看来你也对“饿死人”很感兴趣，我所知道的是这样，开始有“饿死千万人”之说，然后2000万、2500万，后来有人把改开后搞出来的两组数据用“公式”计算再做技术处理变成等于3600万，写书出版发表“饿死3600万”，又有说4000万，还上升到6000多万，本人还看过外网有更多的（至今让一些人兴奋异常），那么就你所知道的事实运用你的智商判断出结果是多少？

    2、“还有就是你所谓的（每个人刚出生就意味着终生享受五大福利：住房、教育、医疗、工作、养老），去问问你的父母和你身边的老人有没有享受过或是享受过多少”——社会主义公有制什么时候开始实行人民就什么时候开始全面享受五项福利，否则就是假的，你的思维是不是这样的？

   【用不着问我的父母是我亲身经历，农村有合作医疗，单位有公费医疗，那时公社级医院的医生水平不是现在县级能比的；读书全免费，上大学就开始领工资，毕业国家分配工作；我家住的房子就是当年集体建造的，一个生产队基本上住一个很大的屋子，人们就像一个大家庭那样和睦相处，互相关心，互相爱护，互相帮助，还有农村有线广播、文化室之类，我还知道70年代龙川有一个大队建设了“社会主义新农村”，一排排崭新房子分配给了农民，现在还没被“钢筋水泥”取代】

    3、“82年前一家人挤在一间泥砖屋”，——实际上50、60年代就象样的泥砖屋也不是很多，假设74年你“一家人挤在一间泥砖屋”，现在你住上了宽敞明亮的水泥房（帮你再加上车子）值得自豪（2014——1974=40年），如果社会主义公有制再建设40年至现在，你的一家人还是“挤在一间泥砖屋”里，你的思维应该是这样的吧？

    4、“资本主义私有制有目共睹（也包括社会主义私有制）”——这句不太好理解，因为周边大部分人没有亲自出国目睹过资本主义国家，那么只能从媒体上“共睹”，即大家都看到资本主义国家里都有资本家的高楼、汽车……，还有绅士、打工族、乞讨队伍的人群……，还有警察昼夜巡逻，岗亭林立，即便如此有时还会上演打砸、绑架、抢劫、偷盗、杀人，还有令人心惊肉跳的枪战、恐怖袭击……许多人不明不白死掉成了冤鬼，当然也有灯红酒绿专供有钱人作乐的地方如会所等，还有……说不尽，你的意思是不是这些繁华景象？

    【社会主义社会是共产主义社会的过渡阶段，是需要消灭压迫剥削的，私有制只会扩大压迫剥削，因此你的“社会主义私有制”是个比较新的概念】

    5、“至于剥削嘛，东莞是世界工厂，早些年是怎样的你或许略有耳闻”—— 不知何意，东莞是世界工厂吗？另外世界工厂就不剥削人吗？，东莞是全国贫困地区都有不少女孩子为了生活去打工的地方，也主要是香港、澳门很多男人享受资本主义红利去寻欢作乐、逍遥的地方，早已臭名昭著，何止“略有耳闻”！那么你最欣赏东莞社会的是哪一类的“工厂”？

    6、“教育嘛，解放后到文革时代我不知道你村里出了多少大学生”——50年代我老家附近方圆十余里人口六七千能读信写信的“秀才”不过三几个。大寨大队党支部书记陈永贵同志（后来当国务院副总理）43岁开始认字识字，当时全国展开扫盲运动。那么根据你的思维逻辑应该出多少大学生才是合理的？

    又如果继续走近40年的社会主义公有制道路，今天的教育会是什么景象？大学生素质会怎样？大学生越多越好吗？

山野村夫

我经历过〈农业学大寨〉〈工业学大庆〉也过过二十几年吃蕃茨 干的日子，有弟弟因为没钱医病死于你所谓农村有合作医疗时期，经历过三天劳动二天半上课的读书时期，也见证过因浮夸风亩产万斤陈永贵同志做总理的时代（是否是一个悲哀就不说了），“社会主义新农村”更是让人喷饭了，至于资本主义有什么和没出过国这些话你说得比出过国的人都清楚（宏观国内这几年十几万起**似乎有点九牛一毛了），我说的东莞工厂和剥削有关系和经济发展有关系（你这福和老师好象。。。。。。，只会抄些网络上的东西吗），作为是一个为人师表的人，你是否也拿这些去忽悠学生。这几天说过的事，如果放在76年以前，我死一万次都不止了，这些你知道吗？如果我也像你一样从网络剪切一些资料来和你谈，呵呵，不敢想像。到此为止，不说了，有点像对牛弹琴

星空

山野村夫 发表于 2014-4-18 00:02
我经历过〈农业学大寨〉〈工业学大庆〉也过过二十几年吃蕃茨 干的日子，有弟弟因为没钱医病死于你所谓农村 ...

春叔给老菜头老八路扯上了啊~哈哈

福和中学老师

山野村夫 发表于 2014-4-18 00:02
我经历过〈农业学大寨〉〈工业学大庆〉也过过二十几年吃蕃茨 干的日子，有弟弟因为没钱医病死于你所谓农村 ...

你前面并没有回答我提的问题，而是急着反驳我叙述的事实

先把你后面帖子部分内容整理下

    “我经历过〈农业学大寨〉〈工业学大庆〉也过过二十几年吃蕃茨干的日子，”——毛主席逝世于1976年，1976——1949=27年，开始实行公有制是在1957年，1976——1957=19年，也就是说你除了公有制年代之外还有好些年也都是过“吃蕃茨干的日子”的。即是读者还有不解：你剩余的那些“过‘吃蕃茨干的日子’的”是1949年至1956年还是1977年至1979年或者都是？

    你“〈农业学大寨〉〈工业学大庆〉”建议调换成：工业学大庆、农业学大寨（当年口号顺序这样）。可这是1964年提出的。

    “有弟弟因为没钱医病死于你所谓农村有合作医疗时期，”——你意思是说因为那时赚不到钱，没钱收入，农村有合作医疗也是要收很多钱的，如果有了钱你弟弟就不会死了，是不是这个意思？

    “经历过三天劳动二天半上课的读书时期，”——这不准确吧，既然你有“二十几年吃蕃茨干的日子”的经历应该也经历过：为了宣传“文革”的意义中央支持全国学生到全国各地大串联，那期间学生是不用上课的，不过当时是件大好事，当然对于你又另外一回事了。

    “也见证过因浮夸风亩产万斤陈永贵同志做总理的时代（是否是一个悲哀就不说了），”——感觉你的思维又乱啦，1、能代表一个时代的总理应该是指正职的了，陈永贵同志没有做过总理，他是在1975年被任命为国务院副总理的，不久就下台了；2、刮浮夸风的人是在上世纪50年代（1957年4月毛主席向党外人士透露了自己不连任国家主席之后），那时陈永贵同志带领大寨人“三战狼窝掌”结束不久，他当总理跟“是否是一个悲哀”拉勾不上.

    “社会主义新农村”更是让人喷饭了——意思是你十分恶心建设社会主义新农村，一看到“社会主义新农村”这几个字饭就从胃里喷出来了，是不是这样？如果是说明比较严重（通常是脑部问题）

    另外，本“牛”在认真看你的帖子，渴望多聆听你79年后走上光辉发财道路的优美又动听的琴声。

东门头

政治观点不一样而已，真不明白有什么好吵来吵去的。
我爱中国，但至于党嘛....我不是党员，没有必要去爱，和自己没什么关系的东东爱也爱不起来，完全无交集。
每个国家都有好有坏，当然，我是属于崇洋媚外的那种

福和中学老师

（续本人前面几帖）

略谈公有制社会主义国家和资本主义国家【个人观点】

    古往今来，人类社会形态不外乎私有制和公有制两种。马克思资本揭秘后告诉人们人类可以在没有压迫剥削的环境中生活。

公有制社会主义国家

    公有制社会主义是人类历史上的新生事物，是真正属于人类自己的（而有别于其他低等动物的）社会，在这个国家中：

    1、遵守人民至上原则，人民是国家的主人，管理者是人民的“仆人”， 人民共同拥有生产资料，共同生产生活资料，共同享受劳动成果。在人民组织起来后主要做好以下两方面跟人民切身利益相关的工作，一是发展人民最需要的有益于人民的例如住房、教育、医疗、就业、养老等；二是消灭人民最不需要的有害于人民的例如压迫剥削、黑社会、毒品、高犯罪率、严重环境污染、贫民窟、娼妓等。

    2、人民破除封建迷信思想,树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，推崇社会主义风尚，如团结协作、互相关心、互相爱护、互相帮助，把享受先让给他人，把困难先留给自己以及劳动者光荣，不劳而获取者可耻等等。

    3、人民是在一种人与人之间、人与自然环境之间和谐统一的状态下生活，把是否做到自觉地、主动地维护人类整体的、目前及未来的利益作为衡量每个人觉悟高低的标准，弘扬高的思想觉悟。

    4、个人知识能力资源社会共享，发挥集体智慧力量，根据人民生活的需要科学地、有计划地开办各类工厂企业生产物质财富，例如工厂生产的一切产品都是以满足人民生活需要（而不是以赢利赚钱）为目的的，所以并不是产品数量生产越多越好，工厂企业只会越办越完善越好（是实体性质的发展，不存在“虚拟”、“资金链断裂”、“破产”、“倒闭”、“经济危机”等情况），无论是集体所有制（如公社办，大队办等）还是全民所有制（如国营油田、机场、港口码头、钢铁厂等）工厂企业的工人职工都是工厂企业的主人（所以鼓励工人“爱厂如家”）。城市交通应该是环保电力型轻轨铁路及地铁为主（私家车较少）。农村在田地改造、水利建设完成后，全面实行机械化甚至自控化耕作。农村或以大队、公社为中心建设完善的生活区以及符合实际的工厂企业等，大量农民会转为其他行业工人职工；人民劳动强度将会大幅降低，比如每星期上班三几天就够了（包括农民也实行上班制）。当然还会开展各种（同系统或跨行业）竞赛活动，以提供展示个人才能的平台。需要指出的是公有制社会主义社会的人才概念是以对社会的综合贡献（或产生的综合有益效应）为标准的，如钱学森、陈永贵、王进喜，焦裕禄、雷锋等都是人才，大学毕业生由国家专业对口分配（基本不存在学非所用或失业的浪费情况），可以说行行出“状元”（人才），并做到人尽其才，跟会不会赚钱或会不会考试无关。

    5、国家是人民的大家庭（民族也是大团结），建设这个大家庭是在计划、科学、节能、高效、环保、协调和谐下进行的。随着生产力的发展生活资料只会不断丰富（超量的会限制生产），人民健康的精神生活也会越来越丰富，例如文化娱乐艺术方面的活动，体育活动，旅游观光活动，还有其它诸如联谊活动等（当然对低俗腐朽没落的现象会被人民自觉地抵制）。如果不存在外敌（实际就是帝国主义和资本主义的霸权国家，因为这些国家本质就是压迫剥削和掠夺）入侵、瓦解、破坏和威胁（所以在共产主义实现之前必须有强大而牢固的国防力量作保证），人民就生活在没有生存危机、精神饱满充实、乐观向上、祥和幸福的环境之中。

   6、属于马列主义公有制社会主义国家，前苏联斯大林时代是人类第一个，新中国毛主席时代是人类第二个。事实已经验证这两个公有制社会主义国家二三十年建设发展的速度抵上西方发达资本主义国家百年乃至几百年发展速度。

  

  【建设社会主义公有制社会就象雕塑一座工程十分浩大（需要几十年、上百年甚至几百年或者更长时间的精雕细琢才能完成）的工艺作品，完善之时就是共产主义实现之日，其中的“精雕细琢”过程就是逐渐消灭诸如：压迫、剥削、阶级、国家、军队、党派等过程；是提高人们思想觉悟、形成理想幸福价值观的自觉取向过程；也是不断提高生产力丰富生活资料的过程。开始是艰难的“粗雕”，去除糟粕大刀阔斧形成基础雏型，当中可能因为审美观的不同或其他原因让一些人短视横竖看不顺眼甚至司机破坏贬弃，但是当大量的人们再次（或经历几个轮回反复）吃尽苦头、体验充分、审视明白之后，就仍然会坚定地拿起工具起来重塑】

   资本主义国家是把人类退化成简单的低级动物，跟禽兽畜牲一道遵守丛林法则的弱肉强食社会。社会管理也是对付低等动物的简单的驯化方法，即利用条件反射原理，按要求做就喂食抚慰，不按要求做就惩罚镇压。（驯兽师的手段）。

（待续）