身处快乐的世界,拥有快乐的生活;挑战快乐的目标,充实快乐的心扉;感应快乐的未来,实现快乐的梦想!这是我曾教过的一个学生的QQ个性签名,也是我校700多位同学的心声,更是我校积极探究如何增强学生自信心、激励学生奋进进而打造学生文化的真实写照。
搭建展示才艺的舞台,让学生在快乐中体验成就
我校坚持开展丰富多彩的第二课堂活动,坚持举办活动成果展示,有:剪纸兴趣小组、书法兴趣小组、漫画制作兴趣小组、舞蹈兴趣小组、合唱队、篮球队、武术队、田径队、朗诵兴趣小组。这些活动,深受同学们喜爱、认可和参与;同学们的剪纸、书画等优秀作品,更是多次得到了县局领导、县城高中学校领导的赞赏。此外,学校坚持举行每年一度的“五四文娱晚会”和每年一届的田径运动会,这是聚集着全校师生期待的盛会。多彩的活动,安放了同学们的心灵;精彩的展示,成就了同学们的梦想!
实行等次奖励的措施,让学生在进步中体验成功
我校实行“期中、期末考试等次奖励制度”,对学生实行“特等奖、一等奖、二等奖、三等奖”奖励,扩大奖励范围,最大限度地激励学生不断进步。学校对获奖者进行张榜表彰、摄影留念。学校设立表彰栏,对“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”、“优秀团员”和参加学科竞赛、文艺表演等各项活动的获奖者进行张榜表彰、摄影留念。学校开展“校园之星”评星活动。班级之星评比每周评选一次,各班设立“争星表”和“班级之星”公布栏,张榜表彰;校园之星评比学期末评选一次,学校设立“校园之星”公布栏,张榜表彰。自信来源于肯定和鼓舞,信心来自同学的一句“你很棒”、老师的一个微笑、学校的一次表扬。
开展适应时代的教育,让学生在感悟中体验成长
开展感恩教育、爱校教育、责任教育等系列活动,让同学们在活动中感悟,懂得感恩、懂得合作、懂得责任。我校已开展或计划开展的主题活动有“校荣我荣,我为学校添光彩”、“我与弟子规”、“我为创强作贡献”、“雷锋精神伴我行”等。开展励志教育,举行“狮子与羚羊的故事”专题教育,让同学们知道:在自然界中,不管狮子还是羚羊,为了生存,只有不停的向前跑,才不会被自然界淘汰;让同学们明白在当今社会,我们不论挫折、还是坦途,都要不断奋进,才能在飞速发展的社会中不被淘汰,才能有立身之地,才能实现自己的理想、体现自己的价值。
成长,总在风雨后。但,如果我们在校园生活里教会同学们懂得了感恩、懂得了责任、懂得了在挫折中也能不断奋进,是否,同学们更能健康成长?