人生•心态•成功

书香世家

<hr align="left" color="#000080" size="1" style="HEIGHT: 1px;"/>
        <div id="divContent">　　一、解释人生 　　人生是什么？人生像一场梦，人生像一场戏，人生像一首歌，人生像一阵风……人生就是不断地提出问题并周而复始地解决问题的过程。所以，一件事是否成功并不重要，最重要的是我们在此之中的努力拼搏、奋斗的过程，这正是人生的意义。正如：下棋的意义，人生就像一盘棋，中国人下围棋看中的是下棋的结局胜利还是失败，而日本人目标是怎样将这一局棋下得更漂亮，其过程才是意义所在。 　　有财富，有别人的尊重，有荣誉感，有事业，创造了自身的价值，体现了我们的爱心，拥有个人健康，个人的心理健康和生理健康，筑就了完美的人生。没有谁的人生是真正绝对完美的，我们只是为人生的最大限度完美而努力着。 　　二、解释命运 　　算命：有人悲叹自己的命运欠佳，其实不必哀声吧气，不必指责埋怨，我们每一个人都是平等的，赤裸裸地来到人世间。“人从哪里来，又到哪里去？”就是带着这个问题，才有了人生的论述，可是我们哇哇落地一瞬间，难道天就注定我们的一生是贫穷或是富裕的吗？我天生就是强者或是弱者吗？ 　　未必是。在卵细胞染色体之中结合的时候，我们就战胜了10万多个兄弟姐妹，仿佛经历了一场伟大的战争，好不容易在人间立足。所以，我们都是最伟大的个人，最棒的，独一无二的。谁说我们一无所有呢？我们身上的每一部份都是无价之宝，所以，我们都是百万身价。那我们为什么又要做这样一个平庸的人呢？又为什么不能实现自己想做的事情呢？这正是命运的主宰。 　　只有自己主宰自己的命运，只有命与运一分为二，组合起来才有你的人生。不是上天的安排，也不是老天的不公，只要掌握运就能够实现理想。命是先天性的，运则后天性的运作。 　　我们每个人来到世上并不是完美的，有客观与主观上的因素限制，而导致了你命与运的脱轨，组合得不完美。比如：出生在一个贫困的小山村与出生在一个美丽的大城市，这些是环境的影响，不能以我们的主观意志为转移的。又如：刚出世有先天性痴呆的，残疾的，这是先天性不足，我们不能改变他。即所谓的天命所归。但是，“三分天注定，七分靠打拼。”说明了后天的努力才是成功的决定性因素。这就是运。 　　三、解释心态： 　　在后天的努力拼搏的过程中难免会遇到挫折，高考落榜，生意亏空，一下子倾家荡产，妻离子散，一下子成了穷光蛋，一下子成为百万千万富翁。在此间有的人渺视人生，跳楼自杀；有的人正视生命，重新站了起来；也有的人彻底失败，也有的人仍然走向成功。这就需要一个很好的心态来调节。 　　你有什么样的思维，就有什么样的行动，然后才有什么样的结果。你有什么样的心态，也会成为什么样的人，“思想决定一切”。你想：“我是没用的，我不行。”那么，你将成为废人，你想：“我是最棒的，我是独一无二的，我一定会成功，我一定行。”那么，你可能会功成名就。你的心态摆正了，工作起来就愉快，顺心而有力度。 　　我们农村里的人平平庸庸一辈子，老是在悲叹：“唉！这是我们生来的命，穷惯了，好日子与我们无缘，让他去吧！”一辈子忧郁，没有目标性的生活永远生长在穷山沟里。他们在怀疑，在徘徊，不敢相信自己，不能正视自己，将来会有好日子吗？他们想都不敢去想，怎么会成为现实呢？敢想敢做正是他们的心态问题。包括了思维观念问题。他们不敢接受新鲜事物，以为什么都是不可能的，跟自己无缘的，“一切天注定”。然而，他们没有想过，大家无非都只有一个大脑，一双眼睛，一个鼻子，一张嘴巴，一双手，一对耳朵，一双脚，别人又不曾有过三头六臂，也没有比他多多少。心理上的脆弱，导致了他一生的碌碌无为…… 　　成功人士都说：“敢闯敢拼，要自信，相信自己一定会成功，我是最棒的，我是独一无二的，那么你一定成功。”你不相信自己，还能和别人比吗？当然，不能随意与别人比。在没有实力的情况下，只能比下自己的自信。“人比人气死人”，所以不能与别人比。如果，你跟比你差的人比，还可以自我安慰和自勉，不过，人说你没出息；但至少不会骄傲自大，没有上进心。“比上不足，比下有余”。最好方法是与自己比，我的今天是不是比昨天好？我的明天能不能比今天好？我的今年是不是比去年进步了？生活是不是有所改观？对生命是不是更有些悟彻？这样才能使你步入新的台阶。 　　在大脑的潜意识当中输入我会成功，我一定会成功，美好的生活会有的，面包也会有的，爱情也会有的，事业什么都会有的。昨天不代表今天，今天不代表明天，明天怎样？谁也无法预知。虽然你有勇气站出第一步，敢想，但还不够，需要后天的努力，马上行动起来，向这个目标努力奋斗，至始至终围绕着这个目标而奋斗。 　　四、再谈心态： 　　（1）平常的心态：万事皆平常。比如：今天你丢了100块钱，或损失了几十块钱，你在想：“唉，又丢了这么多钱，没法活了。”整天忧郁重重，那么你的潜意识之中就不会产生新的思想，新的计划与目标，你将会堕落下去，很长时间不会有长进。假如顺其自然，你想啊：“丢了就丢了，无所谓，很平常的事嘛，没什么大惊小怪的，以后注意些，不再犯就是了。钱，生不带来，死不带去，再挣嘛。”冷静、沉着，说明你的大脑很清醒，而且时时要输入一些新的心态。为钱活着太累，没有真正的人生意义，“不要做金钱的奴隶，要做金钱的主人”。人世间处处有真情，友情，爱情，亲情，那才是人生的真情义。 　　（2）宽容的心态：这正是为人处世的最高境界，“退一步风平浪静，让一步海阔天空”。“方为做人之本，圆为处世之道”。所以，应该掌握做人的方圆处世哲学。往往在生活的小杂圈里，有些鸡毛蒜皮的狗屁事，斤斤计较，争争吵吵，假如他们都能相互体谅，互相宽容，那么这个世界将是一片和睦的天堂，和谐快乐，美丽完美。宽容你身边的所有人，一流的人具备冷静与执着，“宰相肚里能撑船”，佛主大肚能容天下所能容之事嘛。为人处世在现今社会环境中可是一大难题啊！ 　　（3）空杯的心态：空杯学习的心态，就如：有一个人往茶杯里灌水，杯子没有底，倒下的水永不会满，那就永远不断地吸收新的知识、思想、观念。或者，有一个杯子，往里灌水，水不断地溢出来，即“取其精华，去其糟粕”也。人要“活到老，学到老”。我们应该不断地学习，以冲洗掉陈旧的知识观念、僵化的思维。“三天不学习，赶不上刘少奇”。 　　（4）积极的心态：积极乐观的心态与消极悲观的心态是对立的。“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮”。比如：一个嬉皮笑脸的人与一个忧郁重重的人。又如：学校高考就要来临，积极的人积极对待：“啊，高考来临了，假如考中了就上大学，考上大学再上硕士，再至博士；要是没考中，大不了多考几年，无所谓，我还年轻，要不，我就出去打工挣钱，当老板，或者早点帮家里干活也好……”积极的人越讲越起劲。当然，这里不是什么都无所谓的境界，而是心里的目标信念是没有变的。消极的人对待：“这是关系我一生命运的考试，没考中，就完完了……”由于心理上的压力过大，他把一生的命运下了赌注：注定在这次考试之中。可能心理压力过大而导致生理上的病变，形成高考综合症，考试必然不能正常发挥；有的甚至误入岐途，跳楼自杀，比比皆是。这些消极的人还会影响周围的许多人，说得这个怎么坏，那个怎么严重，夸张得不能再夸张了，可以说是付出了心血与代价的！ 　　然而，老是杞人忧天：万一失败了？万一死了？万一亏本了？万一倒闭了？……也不是办法呀！为何不：“万一成功了？万一活着？万一挣钱了？万一发财了？万一事业有成？……”其实，世界上没有那么多的万一，只有您的努力去做，才是万一。假如有一天，你躺在床上，仰望着天花板的裂缝，会想到万一房子倒塌了怎么办？你又想到了地震、火灾、暴雨，还想到了会不会被暗杀，会不会被轧死，会不会被摔死，会不会地球突然爆炸？……这正是“人为的复杂化”，这样的一天那该是多么的痛苦，还活得了吗？所以，人只有用平常的心态去看待生活，用积极的心态面对生活。当然，考虑万一的因素，那是为了防止未来的陨失，“不怕一万，只怕万一”，不至于犯太多的错误，我们不能生活在万一的阴影之中。 　　（5）感恩的心态：感谢生命，感谢人生，感谢命运，感谢父母，感谢亲戚，感谢朋友，感谢曾经帮助过我们的人，感谢万事万物，敞开博大的胸怀…… 　　（6）观念的转变：1、投资意识淡薄，观念落后。在漫长的历史长河中，传统的儒家文化，中庸思想始终占据主导地位，“重农抑商”盛行了几千年，愚昧地生活在闭塞空间里。诸如：“鸡犬之声相闻，老死不相入往来。”“枪打出头鸟。”“人怕出名，猪怕壮”……最终导致了“资本”操作的版本发展，恰如石缝里的小草，只能软弱病态的发展。这些平凡之辈皆认为：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来地打洞。”父亲是做什么的，我们将来也干什么，这就是“命”，说得好听一点就是“继承发扬”。有的人安于现状，不愿放手中的铁饭碗，去开辟新天地，正如那个放羊娃的故事： 　　祖国响应西部大开发，记者到内蒙古大草原采访，有一个小村庄，观念很落后，途中遇到一个放羊娃，便想问一问：“小娃娃，你放羊是为啥呀？”“挣钱呗！”这样看来不是很前卫的观念嘛，这么小就懂得挣钱？又问：“你挣钱又为啥呢？“取媳妇呗。”哟，这么小小年纪就知道娶媳妇？接着又问，“娶媳妇又是为啥呢？”“生孩子呗！”嘿，小孩太可爱了。记者还不是甘心，问了个究竟，“你生了孩子，孩子干啥呢？”“叫他帮我放羊呗，这么多羊我一个人怎么放得过来呢？”“啊……”记者这才恍然大悟，默默地走开了。 　　这仅仅是一个笑话，但他反映了事实的存在性。放羊→挣钱→取媳妇→生孩子→放羊→这个循环式结构一代一代地复制下去，没有一种创新的观念。别人做什么自己也做什么。前几年开出租车的人挣了几个小钱，现在一窝蜂地开出租车，到处是的士、摩的，开车的比坐车的人还多，只要路边一挥手，便能排上一条长龙，他们跑得比兔子还快。 　　中国人选择90%人从事的行业再去做；美国人则不同，美国人则先考察市场，选择仅有5%人从事的行业去做，这就是观念的创新、冒险、敢于承担风险的精神。 　　中国人的教育观念是恐吓型的：罚、打、跪、骂……而美国人教育观念则是：赞扬鼓励声中成长的，他们是委婉的批评，激励奖励，引导共进。 　　（7）参与合作的精神：参与合作的积极主动性，人类不可能有绝对意义上的个体生存。所以我们应该主动融入社会的大氛围，就像池塘里的鱼，只有鱼主动游向有水的池塘适应自己，而不可能移动池塘来适应鱼的生长。 　　（8）自我控制，自我改变：控制我们所能控制的一切，改变我们所能改变的一切。在某些事情当中，失败往往是由于一时情感的冲动，不能自控，做了自己不该做的事，事后就后悔，早知如此，何必当初。世界上有一种最难买的药就是后悔药。如果有，我们就可以重新改过，可惜没有。我们个人有许多的坏毛病需要改正，这就需要我们用动态发展的眼光来看待问题，看待自己，相信自己一定能克服，一定能改正。 　　（9）立志目标与规划：自信、勇气、信心、行动、恒心、毅力、坚持……成功的秘诀：“立即行动，立即行动，立即行动”。“坚持，坚持，坚持，坚持就是胜利”。首先给自己一个座右铭，即人生的定位。立志要完成什么目标，然后完成详细的目标规划。立即行动起来，而且要有恒心与毅力坚定不移地努力下去…… 　　五、感悟心态： 　　（1）必须有最起码的追求欲望。故事：战国时期，有一个世外高人，一国宰相为了国家的利益，去求世外高人出山，带去一批金银财宝。世外高人说不需要，因为他是世外高人。宰相认为这个世外高人要是做了官必是清官，不贪财；第二次去，带了一批美女。世外高人说不要。宰相认为这个世外高人要是做了官必是好官，不好色；第三次去说让他做高官，世外高人也不要，只是在深山老林里隐姓埋名，种地放牛，什么也没留下，什么成绩也没有，你说他从善也没有从善。他确实是高人，但是什么也没发挥出来。最后，宰相派人送去两把刀，把他杀了，因为他认为这种世外高人对世界来说没有生存价值，连最起码的追求欲望都没有。当然，我们现在来看，世外高人的选择是个人选择，追的超越名利，自然桃源的生活本没有错，所以宰相把他杀了，那是我们绝对不能效仿的。 　　（2）人的态度变化性像波浪形状发展，以及相对性。故事：有一杯开水，用显微镜检察看到杯壁有许多的细菌在游动，不敢喝，但是假如现在没有水，仅有这一杯，而且我们又非常口渴，一口气就喝完了开水。人的态度相对而言，是受环境的制约的。又如：小孩子拔起萝卜就吃，只要能吃，想吃就吃。因为他不懂得卫生是什么？而到了中青年，洗了一遍又一遍，而且还要用洗洁清，到老年时又回到小时的态度。正是这种态度受到认识上的不同而影响。 　　（3）积极心态与消极心态。实验：80层楼，我从一楼走上去。积极心态者：“哇，我已走了5层了耶，离目标不远了。”消极心态者：“哇，还有75层，怎么还有这么高，什么时候才能到顶呀？” 　　（4）为什么没有电灯离厨房那么远，晚上能顺利地走过去？因为这路走得太多了，太熟悉了，在大脑的潜意识之中形成固定的思维映像。 　　（5）学习的心态。知识小球的实验：小球代表的是我们所学的知识，小球越大，接触的外界越大，而外界则是无知的领域。结论：“学的知识越多，思维能力越强，意识到不知道的知识越多。”越学越无知，越学越想学。“学无止境”。 　　（6）目标规划的主次顺序分明。实验：有一个教师叫同学在桶里装满大石头，问学生还能装什么？学生回答：能装沙子。沙子从细缝中装入后，又问还能装什么？学生回答：还能装水。然后，老师将石头、沙子、水全部倒出来，先装满水，然后将石头放入水中，水溢出，并问同学们说明了什么问题？其一、先放石头，再到沙子，再到水，主次分明。其二、水满再放入石头则说明顺序不能颠倒。我们的人生目标规划也是这样。有大目标，有中期目标，有小目标，有详细规划，等等细节都是有层次地为大目标服务的，而在其中有许许多多的小规划是不可能一下就完成的，那么就要讲究谁主谁次，来解决主要的细节问题。 　　（7）环境迫使改变一个人。实验：有一只小鹰是与小鸡同时孵出来的，他和小鸡生活在一起，逐渐成长。有人到此农场参观，发现这只与众不同的老鹰，便向农场主人买下了这只老鹰。拿在手上说：“老鹰啊老鹰，你应该属于蓝天，不应该属于大地。”轻手一放，老鹰扑嗵一声掉在地上。第二次抛上空中，还是本能地挣扎了几下，掉在了地上。这个人很是失望。后来，来到一个礁石高处，对老鹰说：“老鹰啊老鹰，这是最后一次机会，你应该属于蓝天，不应该属于大地。”然后，把老鹰高高地抛起来，落下了海洋，它仍然是一动不动，三米、两米、一米，在这紧急的情况下，接触水面之前，由于认识死亡的危胁，对生存的本能渴望，扑动了翅膀，飞上了蓝天…… 　　（8）环境迫使改变一个人的自信。实验：科学家在鱼缸内养了一只小鲸鱼和许多小鱼，开始很活跃地吃小鱼。科学家们在鱼缸中间隔了一块透明的玻璃板，使鲸鱼不能吃到对面的小鱼。开始，一次又一次地撞击玻璃板，以为是在水中能吃到小鱼的。可是次数多了，几十次以后，小鲸鱼不动了。科学家们把玻璃板抽掉，小鱼在小鲸鱼嘴边游来游去，都没有危险。因为小鲸鱼的潜意识之中形成固定思维。科学家们又把他放回了大海，小鲸鱼又回归了往日的活跃。 　　（9）人的潜能在无意识之中开发。例一：南极考察队员在北极熊出现的紧迫情况下，没有助跑，一下子跳上两米多高的机窗。例二：有一对夫妇修理汽车，千斤顶突然滑落，汽车压在丈夫的身上，弱小的妻子一下子抬起了汽车救出了丈夫，事后她再也没抬动过汽车。例三：有一国王选附马，在鱼池里放满了鳄鱼，而公主坐在鱼池对面，要求大家从池里游过去，就能当附马。大家开始不知道的，一拥而上，但刚到池边就全部缩了回来。忽然，扑嗵一声，有一个人一口气游到了对岸，打破了世界纪录，因为鳄鱼张着嘴在后面追，他面临着死亡的危胁，所以拼命地往前游。刚一岸上，国王就问他是否要她女儿，由于高度恐惧，满脑空白，惊问：“我只想知道是谁把我推下水的？”人的潜能往往在最紧迫的时刻发挥出来。不仅需要有能力的人，更需要能在后面推一把，有助于潜能开发的伯乐…… </div>

清越悠扬

<p>楼主字能不能大点呀</p><p>看的眼痛</p>[em06]

书香世家

<p>好的，好的！</p>