和平县支教总结

酒鬼

今年五月四川汶川发生的特大地震给了我很大的触动，我在几家志愿者组织处报了名，要求奔赴当地支教赈灾，但都因身体素质不够好的原因而作罢。后来，看到深大团委招募志愿者前往和平县进行师资培训，于是毫不犹豫地报了名。



“当我们同在一起”

成为队中一员，才知道这次支教有着与众不同的特点，它的教学对象不是一般的学生，而是一群有着多年教龄的小学老师。于是我们的教案、课件都要针对这群特殊的教学对象来量身设计。

7月26日中午，我们乘坐大巴到达教学地点——和平县福和高级中学。第一天，我们没有立即开始教学，而是花了一下午的时间和当地小学英语教师聊天，真正了解当地的教学状况。老师们说他们的小学英语课一周只有两节，普遍老师和家长都不重视，家长希望孩子语文数学的成绩能考优秀，英语成绩只要及格就行了，这种状况延续到高中，直接导致学生的高考英语成绩拖后腿。老师们说整个河源地区的大环境都对小学英语教学都不重视，他们本来的英语基础就薄弱，更难让学生激起兴趣去学习英语。了解到这些情况，我们更加意识到这次实践的意义重大。当天晚上，尽管旅途疲惫，我们没有多加休息就回到课室认真备课，除了修改课件，还进行了试讲。看过巫仙华队长的试讲后，我和习学师妹都觉得很有压力，我们俩都没有登台讲课的经验，所以这次试讲很重要，我们一边找在台上的感觉，一边对自己的授课情况做修整，互相指正，不行得再重来，直到夜深我们才离开教室。

正式开课那一天，第一堂课本来应该由仙华打头阵，但是因为作为教学设备用的电脑迟迟未能安排好，老师们等了很久等得有点不耐烦了，不得已，仙华让我先上台去讲。于是我在毫无心理准备的情况下，赶鸭子上架走上了讲台。脚像被施了定身法一样不听使唤，心里扑通扑通地直跳，我知道自己因为紧张而音细如蚊，于是强加镇定，放慢语速，让自己慢慢冷静下来。还好，我很快进入了教学状态，也就不再紧张，于是第一堂课有惊无险地结束了。

28号这天上午，轮到我讲双元音，结合第一天教学出现的问题，我遵循“精讲多练”的原则改动了课件，缩减理论讲解，加强练习的内容，针对老师们对单词都读不准、不明白什么意思、读句子更加困难的现状，我把句子练习都删除了，增加了海伦英语教学视频，结果取得了很好的效果，老师们掌握得都很好，连巫仙华队长也说我这堂课上得很有激情、很有感染力。就在我非常高兴的时候，头却一阵晕眩，在小组练习环节我差点晕倒过去，连喝了三大口水，总算把小组练习撑了过去。课间休息的时候，班长老师见我趴在桌子上，面色很不好，问我怎么了，我说我头晕，班长就很细心地帮我按摩头部，按着按着就说我是发烧了，头很烫。别的老师听见了，纷纷围上来问候我，还摸摸我的额头，那一刻，被那么多老师包围着，虽然身体一阵阵发冷，但我的内心却温暖无比。

下午大家都去继续上课，只有我一个人在宿舍里睡了一下午。到了傍晚，习学突然在宿舍门外大喊：“师姐起来啦！你的老师来看你了！”那时我睡得正迷迷糊糊的，还以为是我们这次支教的带队老师来了。习学在门外有点急了，推开窗户对我说：“是你的学生来看你了，快开门吧！”

我一听，赶紧开门，原来是谢昶嫌老师和叶曼卡老师来看我了，谢昶嫌老师还买了小柴胡冲剂和三九感冒灵冲剂给我，嘱咐我一定要把这两种药冲在一起喝，这样效果才会好。两位老师一再叮嘱我要按时吃药、多喝水。她们坐在我身边陪我聊天，我怕耽误了她们回家吃午饭，让她们早点回去，但她们非要看着我吃完饭才肯离去。那时候我很想哭，泪水在眼眶里打转。在这个人生地不熟的边远小县里生病，竟然也获得这么多人的关心，我很骄傲自己获得了这些“学生”的信任，也被当地人的善良和热情所感动。

第三天上课，也许我带病讲课的举动感动了老师们，她们一个个见到我都问我身体好点没。叶曼卡老师还双手捧着教学资料，很诚恳地对我说：“老师，我有一个问题想请教你。”看见她像小学生那样认真的表情，听见她叫我“老师”，我感动不已，因为这是这些特别的“学生”第一次亲口叫我“老师”。我赶紧回答了她的问题，表扬她看教材看得仔细，肯定了她的说法，看着她心满意足地回到自己的座位，我感到肩上的责任重大，更不敢因为生病而怠慢了教学。我相信有这些“学生”在背后支持，我的病很快会好起来，因此尽管后来的几天我反复发烧，但都没有落下一节课，把属于自己的教学任务都完满完成了。可以说，这次支教实践，极大地培养了我的责任感。

转瞬到了师资培训的最后一天，这天上午我给老师们教了几首英文歌谣，其中一首是耳熟能详的“当我们同在一起”。得知下午的毕业典礼上可以表演节目，我给仙华提了个主意，让我们班的老师上台演唱这首歌谣。老师们没有推辞，一口就答应下来，还让我和仙华、习学三个跟他们一起合唱。于是一整个上午我们都在练习这首歌，老师们不厌其烦地反复演唱着，不断纠正自己的发音，就跟和平常上课时一样认真。

当我走到台上那一刻，和老师们手拉着手，唱出“当我们同在一起，我们快乐无比”的时候，我深切感受到我和老师们是同一起的。在这短短的七天时间里，我们已经由简单的师生关系逐渐转变为亲密的朋友关系。虽然毕业典礼后我们各奔东西，但我相信我们的心，依然是“同在一起的”，我们都会记住这短暂而快乐无比的七天。



“朋友一生一起走”

这次实践活动带给我的另一个收获，就是和一班师弟师妹结下了深厚的友谊。和我一个宿舍的师妹们待我都非常好，大家一起玩一起闹，在我生病的时候，她们更对我照顾有加。在我生病那几天里，习学师妹一直陪在我身边照顾我，帮我撑伞、打饭、盖被子，陪我看医生、打吊针，甚至帮我洗碗、打热水。这些我都看在眼里，记在心里。因为这次支教，使我和习学成为好姐妹，她的善良和单纯让我自叹不如。

还记得一天晚上我一个人坐在床上发呆，宿舍空洞洞静悄悄的，舍友们都出去玩了，我因为还没退烧独自留在宿舍，心里有点落寞。就在我准备睡下的时候，大门突然打开了，我的手上突然多了两大盒香喷喷的食物。眼前是一张张的笑脸：琪敏、嘉琦、文静、Lulu和习学，她们一个个神秘地笑着对我说：“师姐快点趁热吃，好好吃的噢！”我打开一看，原来是客家特色菜——客家酿豆腐和猪肉丸子！豆腐和肉丸都还是温热的！我一口咬着豆腐，一口咬着肉丸，一边听着她们给我讲在热水镇上的趣事，心里不再落寞了，反而觉得无限充实，这些食物不仅填补了我身体的饥饿，更充实了我内心的空虚，透过这些食物，我尝到的是友谊的芳香和甜蜜。和这么一群可爱善良的师妹在一起生活，我感觉自己也如她们一样年轻活泼。

当然，除了美丽可爱的师妹，还有5位“壮士”不得不提。在三十一人的队伍里，多亏了这五位男生——稳重的仙华、敦厚的国良、俏皮的笑阳、热诚的志峰还有“内向”的丕贤，不管是谁，对我们女生都无微不至，因为他们的存在，我们的支教活动更加丰富多彩，也因为他们的付出，我们的实践才会那么成功。

还有一位不得不提的不是队友，而是负责带队的郑华勇老师。他一直关心很我们的生活，经常买当地特产猕猴桃给我们吃。在我和燕华生病的时候，他不辞辛苦带我们去看医生，看我们打吊针很无聊，又说笑话逗我们开心，还惦记着给我们买夜宵。作为老师，他负责而尽心；作为朋友，他热忱而体贴。

在毕业典礼上，我们全体队友上台演唱了一首周华健《朋友》，这首歌是唱给在座的老师们听的，也是唱给我们自己听。相处八天，从陌生到熟悉，从同学到好友。正如歌中所唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有”，是的，也许大家在一起支教的日子不会再有，然而这次支教结下的是“一辈子一生情”，将使我们永生难忘。

来源:网易博客[不走寻常路]

心宽体胖

读完，谢谢楼主，辛苦啦！

abc123

都比较扯蛋。。。学好语文+数学来就行了，初中学english也不是啥坏事。。关键还在于学生是否对所学课程敢兴趣。。。有兴趣学啥都好

酒鬼

我也有一样的,扯蛋概念~